La educación preparatoria hasta los cinco años, aprender a través de poemas, cuentos y juguetes, y enseñar a los niños la cultura, las tradiciones, el patrimonio, las costumbres, el idioma, la geografía y los saberes antiguos y contemporáneos de la India son algunas de las recomendaciones del Marco Curricular Nacional, publicado a principios de esta semana por el Departamento de Educación.

El marco recomienda pasos para la educación y el cuidado de la primera infancia menores de 8 años.

El marco también propone que el hogar debe ser el único entorno de aprendizaje para los niños menores de tres años.

“Hasta la edad de 3 años, el entorno del hogar es (y debería ser) casi el único proveedor de nutrición adecuada, buenas prácticas de salud, cuidados receptivos, seguridad y protección, y estimulación del aprendizaje en la primera infancia, todo lo que sustenta y para la AEPI” , recomienda el marco.

El marco también recomienda que la alfabetización temprana para niños menores de 8 años debe enseñar el alfabeto, idiomas, números, conteo, colores, formas, dibujo, pintura, juegos de interior y exterior, rompecabezas y pensamiento lógico a través de artes, manualidades, música y movimiento.

“El objetivo es aprovechar los resultados de desarrollo en los dominios anteriores, combinados con un enfoque en la alfabetización temprana, la aritmética y la conciencia del propio entorno. Esto se vuelve especialmente importante en el grupo de edad de 6 a 8 años y forma la base para lograr la alfabetización y la aritmética fundamentales (FLN)”, dice el marco.

El marco también enfatiza la importancia del juego para los niños, sugiriendo que el juego debe incluir curiosidad, satisfacción y elección.

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